吉林省白城儿童综合发展评价系统服务周到

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0岁-6岁儿童行为发育评估量表（儿心量表-II）是首都儿科研究所牵头编制的儿童发育行为评估的诊断量表。儿心量表第一版在1980年，由首都儿科研究所与心理所历时三年半，制定而成，同时，这也是我国第一套儿童神经心理发育评估量表，从90年代初开始儿心量表在我国得到了广泛的应用。
根据社会发展的需要，2005年-2009年，修订、完善了第一版儿心量表的测查项目、工具及方法；
2009-2013年在在首都医学发展支持下，在北京地区对初始修订量表进行了信效度检验。
2014-2015年在“十二五“科技支撑计划支持下，在全国七大行政区域组建协作组，建立全国常模。
2015年，首都儿研所受国家法制司的委托，承担卫生行业标准《儿童神经心理发育评估量表》的制定工作。
经过广泛征求了全国多家专业机构及多名业内专家的意见后，于2017年10月12日起将0岁-6岁儿童行为发育评估量表（儿心量表-II）作为卫生行业标准WS/T 580-2017正式发布。
该量表于2018年4月1日起正式开始实施。
儿心量表-II适用于0岁～6岁儿童发育行为水平的评估,是评估儿童发育行为水平的诊断量表。
全量表共261个测查项目，每个月龄组8～10个测查项目，来测查儿童发育行为状况，评估其发育程度，共包含五大能区：
大运动能区：指身体的姿势、头的平衡，以及坐、爬、立、走、跑、跳的能力。
精细动作能区：指使用手指的能力。
语言能区：指理解语言和语言的表达能力。
适应能力能区：指儿童对其周围自然环境和社会需要作出反 应和适应的能力。
社会行为能区：指对周围人们的交往能力和生活自理能力。
本量表主要测量孩子的智力年龄( mental age，MA)和发育商(development quotient；DQ)。智力年龄是反映儿童智力水平高低的指标。发育商是用来衡量儿童心智发展水平的核心指标之一，是在大运动、精细动作、认知、情绪和社会性发展等方面对儿童发育情况进行衡量。
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10、儿童测评
11、儿童入园健康检查信息录入
12、新生儿家庭访视信息录入
13、1-8月龄儿童健康检查信息录入
14、12-30月龄儿童健康检查信息录入
15、3-6岁儿童健康检查信息录入